为进一步深化教学改革，加强对系（部）教学质量和教学过程的监控，树立良好的教风与学风，保证教学质量的稳步提高，特制定本条例。
    第一条 二级教学督导小组是各系（部）主任领导下的教学督导和咨询机构，接受院级教学督导委员会的工作检查与指导。
    第二条 二级教学督导小组的工作任务是在系（部）主任的直接领导下，对系（部）教学工作进行经常性和阶段性的监督、检查、评估与指导。
    第三条 二级教学督导小组成员由系（部）聘任，聘期两年，可连聘连任；各系（部）教学督导小组一般为3—5人组成，设组长1名。
    第四条 二级教学督导小组成员的基本要求
    1．熟悉有关教育方针、政策、法规、措施，有较高的政策水平。
    2．具有讲师以上职称，熟悉教育教学工作业务，具有先进的教育教学理念。
    3．身体健康，能坚持正常工作，遵纪守法，责任心强，严于律己，实事求是，坚持原则。
    4．热心教学督导工作，具有较强的组织能力、教学研究和教学指导能力。
    第五条 二级教学督导小组的主要工作职责
    1．深入课堂教学、实验教学、实习与毕业设计（论文）等教学环节，进行实地调研与监督，并就改进教学工作、提高教学质量提出建议。
    2．积极参与系（部）各专业人才培养方案的修订、专业建设的评估、教师课堂教学质量的评价、试卷质量检查等工作，并提出合理化建议。
    3．检查并督促本系（部）和教研组执行教学管理文件和制度（包括人才培养方案、教学大纲、授课计划等）。
    4．对系（部）教风、学风建设情况和教师执行“教师工作规范”情况进行调研，并提出针对性的改进意见或措施。
    5．二级督导小组组长每学期听课4－6次，并填写听课记录，课后及时与任课教师交流。
    6．每学年开学时制定工作计划，学年结束时撰写工作总结，并将原件报教务处教学督导委员会，复印件留系（部）存档。
    第六条 二级教学督导小组的工作权限
    1．对系（部）的专业教学计划和教师的任课安排及相关的教学事项有知情权。
    2．对系（部）有关教学工作计划和安排有建议权。
    3．有列席系（部）教学工作会议的权利。
    4．参与系（部）对教师课堂教学质量等方面的评价。
    5．在系（部）与教学有关的评价和考核活动中具有否决权和仲裁权。
    第七条 二级教学督导小组的工作规范
    1．在系（部）领导下开展工作，认真贯彻落实系（部）工作计划。
    2．服从系（部）的总体工作安排，完成系（部）交办的各项工作任务。
    3．坚持原则，认真开展教学评价、学习评价和管理评价等各项工作，保证工作的公平性、公正性和客观性。
    4．对不宜公开的信息予以保密；未获系（部）主管领导同意，不在不适当的场合评价教师、学生以及有关教学情况。
    第八条 二级教学督导小组的工作条件与待遇
    1. 系（部）应提供必要的办公条件（场地、设备）。
    2. 系（部）对聘任期内二级督导小组成员的课堂教学质量评价、教学工作业绩考核应予以适当倾斜，以鼓励成员公正、客观地投入督导工作。
    3. 二级督导成员每学期工作量按实际听评课节次计算。
    第九条 系（部）可根据本条例制订二级督导工作细则。
    第十条 本条例自发布之日起实施，由教务处教学督导工作小组负责解释。

二○○九年十月十二日